Le nouveau cycle 3 est-il bien différent de l’ancien… ? Que faut-il retenir des nouveaux programmes ? Y a-t-il des chantiers prioritaires à initier dans les disciplines et dans les équipes ?… Ce dossier donne quelques clés de lecture (pour les enseignants et pour les chefs d’établissement) pour aborder les nouveaux textes, pour en découvrir facilement les points importants, pour mesurer les changements à opérer….

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