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Enseignement Catholique de Franche-Comté
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Journée des communautés éducatives - 29 Novembre 2008
La démarche d’assises de 2004 à 2007
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Les Chantiers de l’Enseignement Catholique en Pastorale
Projets et expériences
Découverte de l’expérience chrétienne
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La lettre de l’AIS n° 5 - Avril 2006
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Les Assises
Journée des communautés éducatives - 29 Novembre 2008
"Choisir la rencontre"
Journée des communautés éducatives-29 novembre 2008
Journée des communautés éducatives-29 novembre 2008
Journées des communautés éducatives - 29 novembre 2008
La démarche d’assises de 2004 à 2007
Intervention de Dominique Marcoux
Les Engagements des Etablissements
Suite des Assises : Journées des 2 et 3 Décembre 2005
Intervention de Paul Malartre
Les réussites des établissements
Journée des communautés éducatives
La Pastorale
Textes de référence
Introduction Générale
Concile Vatican II
L’Ecole Catholique au seuil du troisième millénaire
Extraits de L’Ecole Catholique au seuil du toisième millénaire
La communauté éducative des établissements catholiques
Les Chantiers de l’Enseignement Catholique en Pastorale
Introduction
Rapprocher Communauté éducative et pastorale
Insérer davantage les Etablissements dans la vie de l’Eglise locale
Proposer une première annonce de la foi
Projets et expériences
Le dossoier pastoral 2009/2010
Découverte de l’expérience chrétienne
"Projet global de Catéchèse"
La découverte de l’expérience chrétienne
Des outils pour la découverte de l’expérience chrétienne
Des expériences vécues
Un nouvel outil pour le collège
La Toussaint
La Création
Pâques
Devenir professeur dans l’Enseignement Catholique
Entrer dans le métier
Devenez professeur dans l’enseignement catholique
Les établissements scolaires
Etablissements avec internat
Quelques chiffres
Besançon Ville & périphérie
BESANCON
Ecole Sainte Colette
Ecole Saint Bernard
Ecole Notre Dame
Ecole St Joseph - Sainte Ursule
Ecole Sainte Famille
Collège Notre Dame
Lycée Saint Paul
Collège Sainte Ursule
Lycée Saint Jean
LP Saint-Joseph
LP Sainte Famille
Collège Saint Joseph
Lycée agricole François-Xavier
PIREY
Ecole Cartannaz
Collège Cartannaz
SERRE LES SAPINS
Ecole Sainte Geneviève
ARC ET SENANS
Ecole Saint Bénigne
Haut Doubs Forestier
LEVIER
Ecole Sainte Jeanne d’Arc
Collège Saint Joseph
Ecole d’agriculture saint Joseph
PONTARLIER
Ecole Saint Joseph
Collège - Lycée les Augustins
LP Saint Bénigne
Lycée Jeanne d’Arc
LABERGEMENT SAINTE MARIE
Ecole Sainte Jeanne Antide
Collège Sainte Jeanne Antide
MOUTHE
Ecole Sacré Coeur
Haut Doubs Horloger
MONTANDON
Ecole Maternelle Sainte Thérèse
BELLEHERBE
École Privée Catholique Notre-Dame
Les élèves présentent leur école
SANCEY
Collège Sainte Jeanne Antide
MAICHE
Ecole Saint Joseph
Collège Saint Joseph
LES FONTENELLES
Ecole Saint Joseph
Collège Saint Joseph
Lycée technologique
LE RUSSEY
Ecole Immaculée Conception
Collège Immaculée Conception
GUYANS VENNES
Ecole Sainte Marie
ORCHAMPS VENNES
Ecole primaire Nicolas Busson
Collège Jean Bosco
MORTEAU
Ecole Sainte Jeanne d’Arc
Collège Sainte Jeanne d’Arc
VAUCLUSE
IMP | CMP
DOLE
DOLE
Collège Mont Roland
Lycée Pasteur - Mont Roland
Ecole Saint Nicolas
Ecole Sainte Ursule (Mont-Roland)
SAINT AUBIN
Ecole Laurent Monnier
Collège Laurent Monnier
Baillage d’Aval
SALINS LES BAINS
Ecole Saint Anatoile
Collège Saint Anatoile
ARBOIS
Ecole Saint Just
Collège Saint Just
NOZEROY
Ecole Neige et Sapins
POLIGNY
Collège Notre Dame
Ecole Saint louis
CHAMPAGNOLE
Ecole Jeanne d’Arc
Collège Jeanne d’Arc
Lycée Jeanne d’Arc
LONS LE SAUNIER
Ecole La Salle
Ecole Jeanne d’Arc
Collège/Lycée Sainte Marie - Fenelon
VOITEUR
Ecole Privée
Collège Notre Dame de la Salette
Haut Jura
MORBIER
Lycée Technique Rural Privé
MOREZ
Ecole Notre Dame
Collège Notre Dame
LES ROUSSES
Ecole Notre Dame des Neiges
SAINT CLAUDE
Ecole Jeanne d’Arc
Collège privé de la Maîtrise de la cathédrale
MOIRANS EN MONTAGNE
Ecole Saint Joseph
SAINT LUPICIN
La Source Ecole Catholique
Haute Saône
FOUGEROLLES
Ecole Saint Joseph
LUXEUIL
Ecole Saint Vincent
Collège Saint Colomban
LURE
Ecole Sainte Anne - Saint Joseph
Collège / Lycée Sainte Anne - Saint Joseph
L.P. Privé Tertiaire Ste Anne - St Joseph
VESOUL
Ecole Le Marteroy
Collège - Lycée Le Marteroy
VILLERSEXEL
LP Notre Dame de la Compassion
EREA
MOIMAY
Ecole Sainte Marie
ARC LES GRAY
Ecole Notre Dame
GRAY
Ecole Maternelle et Primaire Privée Saint-Pierre Fourier
Collège Privé Saint-Pierre Fourier, Sainte Jeanne d’Arc
LP Saint Pierre Fourier
Lycée Professionnel Privé Sainte Marie
GY
Ecole Sainte Jeanne D’arc
Collège Ménans
Belfort- Montbeliard
ROUGEMONT LE CHATEAU
IMP SAINT NICOLAS
BELFORT
Ecole Maternelle et Elementaire Notre Dame des Anges
Collège - Lycée Notre Dame des Anges
Ecole Sainte Marie
Collège - Lycée Sainte Marie
Ecole Saint Joseph
LP Saint Joseph
CHEVREMONT
Ecole La Providence
Collège La Providence
DANJOUTIN
Ecole Notre Dame Auxiliatrire
MORVILLARS
Ecole privée
GRANDVILLARS
Ecole Saint Martin
Ecole Les Forges
HERICOURT
Ecole Saint Joseph
Collège Saint Joseph
MONTBELIARD
Ecole Saint Maimbœuf
Collège Saint Maimboeuf
AUDINCOURT
Ecole Notre Dame
MANDEURE
École privée Saint Martin
1er plateau
VERCEL
Ecole Sacré Cœur
Collège Sacré Cœur
VERNIERFONTAINE
Ecole Saint Louis
ORNANS
Ecole Sainte Marie - Saint Michel
Collège Sainte Marie - Saint Michel
AMANCEY
Collège Sacré Coeur
Ecole Sacré coeur
Les Réseaux
Description d’un réseau
Cartographie des réseaux d’établissements
Liens entres les réseaux et les différentes structures
Les camions- écoles
Un nouveau camion - école
Pourquoi des camions-écoles ?
L’Enseignement spécialisé en Franche-Comté
Les structures de l’Enseignement Spécialisé
Doubs
Haute Saône
Jura
Territoire de Belfort
Des dispositifs pour élèves en difficulté
U.P.I (Unité Pédagogique d’Intégration) collège
UPI (Unité Pédagogique d’Intégration) Professionnalisante du LP Ste Famille
Institut Médico Pédagogique
Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique - Enfants
Service Education Spécialisée Soins à Domicile
Centre Médico Professionnel
Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique - Adolescents
L’enseignant référent
La vie de l’ASH
Les Groupes de travail
Le groupe de coordination des enseignants spécialisés
Des travaux de groupes et d’équipes autonomes pour les enseignants spécialisés de Franche Comté
Informations
Des ressources à consulter
Dernières nouvelles
La lettre de l’ASH
Ressources
Document de réfèrence pour le fonctionnement du réseau d’aides spécialisées aux élèves en difficulté .
Les troubles cognitifs, comment faire à l’école ?
La conduite d’entretiens dans la cadre de la prise en charge des élèves en difficulté
Des projets au service des élèves en difficulté
Dispositifs d’aides aux élèves en difficulté à l’école
De nouveaux documents à consulter
Accompagner les élèves, les familles autour des troubles spécifiques des apprentissages
L’Ecole Inclusive
Difficultés de comportement : quelques repères et quelques auteurs
Les élèves à haut potentiel
La lettre de l’ASH
La lettre de l’AIS n°1
Une UPI pour le secteur Besançon Ville
Nouveauté : la formation initiale des enseignants spécialisés
Le calendrier de l’année
Les groupes de travail
Retour de formation
Les EIP à l’école
Le réseau d’aide
Références utiles
Avis de recherche
La Lettre de l’AIS n°2
Le site nouveau est arrivé
L’actualité des groupes de secteur
Les UPI de Franche Comté
Les directives officielles
Accompagner, de la SEGPA au LP
Le groupe de réflexion AIS : un travail de collaboration premier et second degrés
Références utiles
Avis de recherche
La lettre de l’AIS n° 3
La loi pour l’égalité des chances des personnes handicapées de Février 2005
Regard sur les journées de formation
Les UPI de Franche Comté : Une classe d’Unité Pédagogique d’Intégration en lycée
L’accueil des handicapés dans les écoles de Martigny (Suisse)
L’intégration scolaire en Italie
Des expériences de prise en charge des élèves en difficulté en collège
Références utiles
La Lettre de l’AIS n°4 - Octobre 2005
Les départs en formation
"Innover" dans l’organisation des postes spécialisés
Un SESSAD à BELFORT Association Saint Nicolas
L’enseignement spécialisé au Portugal
Une SEGPA en nouvelle Calédonie
Références utiles
La lettre de l’AIS n° 5 - Avril 2006
Rencontres AIS
Le projet de formation professionnelle des élèves de SEGPA
Les besoins éducatifs particuliers en Espagne
Un spectacle de Noël aux Fontenelles : le cirque
Musique electroacoustique pour des élèves de 6ème
Réfèrences utiles
La lettre de l’ASH n°6
Au sommaire
La lettre de l’ASH n°7 - 0ctobre 2007
L’actualité sur le terrain
La vie de l’ASH en Franche Comté
Partage d’expérience
Des ressources pédagogiques
Réflexions pédagogiques
Qu’est ce que la profession d’enseignant aujourd’hui ?
A quoi faut-il former les futurs enseignants ?
La langue orale à l’école.
La violence à l’école
Des outils intéressants pour les travaux d’équipes
Retour sur le colloque des maternelles, un espace de rencontre
Productions d’enseignants
Arts plastiques - productions de stage
Langue orale - production de stage
Séances d’apprentissage - production de stage
Parler en maternelle - Exemples produits en suivi de stage
Productions d’écrit en maternelle - Exemples produits en stage
Les démarches en sciences, histoire, géographie et arts plastiques - Productions des enseignants
Séances de sciences en démarche scientifique - Productions des enseignants
Retour sur les expositions du forum (6-7 juillet 2009)
Une comédie musicale au service de compétences
La pastorale en réseau, ça marche ......
Une réalisation originale dans une classe maternelle
Un exemple de programmation en cycle 2 :
Projet : Le forum des sorcières
Documents pédagogiques proposés par les écoles
Outils pour aider aux travaux d’équipes
Nouveaux programmes : Synthèse de la consultation
Suppression du samedi matin pour deux heures consacrées aux élèves en difficulté - Quelques perspectives et réflexions
Des Pistes d’action à privilégier
Repères pour l’évaluation
Les livrets de compétences
Quelques repères sur l’apprentissage et l’évaluation de la lecture à l’école
Prise en charge des difficultés des élèves
Pour faciliter le réinvestissement des acquis de la formation dans l’établissement
Projets d’aide en réponse aux difficultés des élèves
Mémento de l’ASH
Nouveaux référentiels de compétences
Des outils d’évaluation
Apprendre en s’entraidant / Le Monitorat - Une production du groupe ECOS
La Parole à l’Ecole - Une production du groupe ECOS
Référentiel de compétences
Des dispositifs en réponse aux difficultés des élèves
Livrets d’évaluation et communication avec les familles - Quelques exemples.
Un livret d’évaluation par classe
Un livret de suivi pour le cycle 1
Un livret de suivi du cycle 2 au cycle 3
Un livret d’évaluation en maternelle
Des fiches résultats en CE1 par période
Des fiches résultats en CE2 par période
Des pages pour un livret d’évaluation de compétences en cycle 3
Des relevés de performance au cycle 3 : outils et compétences
Des outils pour les entretiens avec les familles
Différencier jusqu’à....l’évaluation ?
Des outils pour l’animation des équipes pédagogiques
Le livret d’évaluation en maternelle
Evaluations nationales
Différencier
Des outils au service de l’accueil de tous à l’école
Les dispositifs de prise en charge des élèves en difficulté dans l’école, de la différenciation au PAI
La démarche de problématisation
Des aides pour une problématisation simplifiée
Le rôle de chacun dans l’accueil de tous
Grille d’évaluation des dispositifs d’aide personnalisée
Travail d’équipe, travail en partenariat
Le cadre "théorique" du travail des équipes pédagogiques
Second degré
Expériences Pédagogiques
De nouvelles structures
Des groupes de travail
ECOS
Les rencontres du groupe ECOS pour 2008/2009
Réflexions en vue d’un plan de formation
Un peu d’histoire
Origine et objectifs des réseaux
EAR
Un peu d’histoire
Origine et historique des réseaux
Présentation des Equipes d’Animation de Secteur-EAR-FrancheComté
Projets d’animation des EAR - Fanche-Comté Année 2009/2010
Baillage d’Aval - Lons
Belfort - Montbeliard - Héricourt
Dole
Haut-Doubs - Pontarlier
Haute Saône - Vesoul
Haut-Jura
Besançon
Premier plateau
Personnes ressources
Maîtres Associés à la Formation
Personnes ressources en LANGUES VIVANTES
Intervenant TICE
GRIMPE
Le groupe de réflexion du second degré
Les travaux du groupe de réflexion (GRIMPE)
La Formation des enseignants
Propositions de formation
Formation initiale (avant le concours)
Formation continue (après le concours)
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Informations légales |
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© Enseignement Catholique de Franche-Comté | dernière mise à jour du site : 31 août