Compte tenu du traitement et de l’analyse qualitative des données qui ont été conduits dans un travail de recherche réalisé en Bourgogne et Franche Comté,  les enseignements sont de différents ordres :

  • Une évolution dans le questionnement
  • Des leviers pour un travail de co-réflexion
  • Des modalités de prise en charge des difficultés scolaires
  • Des propositions à destination des enseignants et des formateurs.

Une évolution dans le questionnement

Des leviers pour un travail de co-réflexion

Des modalités de prise en charge des difficultés scolaires

Des propositions à destinaton des enseignants et des formateurs

Annexes