Ce dossier a été réalisé à l’occasion d’une semaine de l’innovation proposée en Franche Comté par des chefs d’établissement, des enseignants et anciens enseignants, des responsables de l’enseignement catholique régional. Il répond à des manques observés dans les établissements et à des besoins d’aide exprimés par les acteurs du terrain soucieux de trouver comment travailler la question de l’intériorité de l’école au lycée.

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Un regard particulier pour le collège et le lycée, quelques outils pour travailler

1/ Des témoignages d’élèves : observatoire pédagogique Bourgogne/Franche Comté

Une vidéo afin de permettre à une équipe éducative de réfléchir à la place donnée dans l’établissement au développement de l’intériorité

2/ Exemple de parcours pour des élèves de 4ème qui n’arrivent pas à se poser.

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